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分享时代的分享老师APP开发

分享时代的分享老师APP开发

发布日期:2021-01-07

“共享教师”制度:即中小学教师“区管校聘”制度。

“区管校聘”实施后,各区有关部门根据各校段生源变化、教育教学改革需要、师生比例、班主任比例等因素,按照标准每三年核定一次本地区中小学合理的总编制和岗位结构比例,由教育行政部门统筹分配,盘活资源,满足实际需要。

什么是共享型教师?

分享教师的是教员,享受教师的是教学质量。过去,受体制机制的制约,学校培养的特级教师或教授级高级教师只能在自己的学校任教,除非被邀请到其他学校进行示范课,

一般不能跨校授课,使得这些优秀教师的才能没有得到充分利用。

对于普通学校,尤其是偏远地区的学校,共享优秀的教师资源,不仅可以提高教师的整体素质,还可以增强学生的学习兴趣,而不必试图选择学校。

分享老师APP开发有哪些功能?

方便老师及时接收学校消息,查看学生出勤、学籍、成绩;检查班级摄像头,监控班级学生情况;

快速发布学生作业,审核家长提交的学生作业;

发布班级动态,记录班级情况和学生成长情况;

查课表,申请调课等。接受学生请假,向老师请假;建立班级小组,与家长和老师沟通。

分享老师有什么好处?

通过“教师共享”,学生可以准确匹配名师,解决学生有针对性的学校需求、名师灵活就业和培训机构招聘教师困难,为学生提供个性化的教学服务。

增加教师收入,降低大学生、下岗和失业教职工的就业门槛等。降低培训机构使用教师的成本和风险。

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